Proiectul propune o intervenție de design interior și grafică ambientală pentru Școala Gimnazială „Constantin Brâncuși”, având ca obiectiv principal revitalizarea spațiilor educaționale și transformarea acestora într-un mediu interactiv, prietenos și inspirațional pentru elevi.
Conceptul vizual pornește de la valorile artistice și simbolistica asociate lui Constantin Brâncuși, reinterpretate într-un limbaj contemporan, accesibil copiilor. Formele organice, liniile fluide și paleta cromatică caldă sunt integrate atât în elementele de mobilier, cât și în grafica pereților, creând o identitate coerentă și recognoscibilă în întregul spațiu.
Intervenția vizează zonele de circulație, sălile de clasă și spațiile comune, transformând holurile în trasee narative care combină informația educativă cu experiența vizuală. Pereții devin suport pentru conținut ilustrat și texte explicative, în timp ce elementele tridimensionale – bănci modulare, obiecte sculpturale și instalații luminoase – încurajează interacțiunea și socializarea.
Spațiile sunt gândite flexibil, pentru a susține atât activități individuale, cât și lucrul în echipă. Zonele de relaxare și învățare informală sunt configurate prin mobilier ergonomic și compoziții dinamice, care stimulează creativitatea și colaborarea. În același timp, integrarea tehnologiei a elementelor multimedia contribuie la o experiență educațională contemporană.